Школа „Чаки Лајош“ у пројекту „Еколошки идентитет ученика основне школе у Србији“

ОШ „Чаки Лајош“ из Бачке Тополе је била учесник пројекта „Еколошки идентитет
ученика основне школе у Србији“ – ELIPS ( www.elips.rs ) током 2023. године.
Пројекат је сврстан у десет посто најбољих предлога, према критеријумима међународних
рецензената, чиме је добио финансирање Фонда за науку Републике Србије.
Пројекат реализују у сарадњи Институт за педагошка истраживања, Београд,
Учитељски факултет Универзитета у Београду, Природно-математички
факултет Универзитета у Новом Саду, Институт за хемију, технологију и
металургију Универзитета у Београду и Хемијски факултет Универзитета у
Београду. Ово истраживање подржава Завод за унапређивање образовања и
васпитања.
Наша школа је ушла у национални репрезентативни узорак школа у Републици
Србији. Овим истраживањем обухваћено је 46 градских и сеоских основних школа i 877
ученика на територији Републике Србије.
Циљеви истраживања су да се испита ниво еколошке писмености ученика
седмих разреда основне школе у Србији, као и да се идентификују
карактеристике еколошког идентитета ученика. У првој фази истраживања у мају 2023.
ученици су попуњавали упитник којим се испитује еколошка писменост. Након обађених
резулатата по методологији у Септембру 2023. нам је саопштено да је наша школа
постигла најбољи успех и да улазимо у другу и трећу фазу пројекта. Након посете нашој
школи тима који води пројекат је као награда ученицима одобрен буџет за куповину
садница за озелењавање и ботаничко уређење дворишта школе и зелених површина који ће
као награда бити заоставштина ученика који су учествовали у пројекту и оставили
запажен позитиван резултата на пољу еколошког васпитања и свести што нас чини веома
поносним. С обзиром на то да је утицај школе и наставника на еколошко описмењавање
младих генерација веома важан као и допринос у остваривању добијених резултата
ученика, овај успех нам је изузетно значајан за даљи рад.
Такође, школа ће добити потврду од руководиоца пројекта да је учествовала у
истраживању Фонда за науку Републике Србије, што је релевантно за процес спољног
вредновања Ваше школе.
Подаци добијени овим истраживањем, биће веома драгоцени с обзиром на
значај и актуелност теме заштите животне средине, као и на чињеницу да
до сада у нашој земљи није било испитивања еколошке писмености и
еколошког идентитета ученика.
Наставник биологије,вођа пројекта у О.Ш. „Чаки Лајош“
Младен Савић
Дипл. Биолог
Мастер инжењер пољопривреде

Izvor:

Podeli sa prijateljima

Facebook
Twitter
LinkedIn
Telegram
WhatsApp
Email
0 0 glasovi
Glasanje za članke
Pretplati se
Obavesti o
guest
0 Komentari
Ugrađene povratne informacije
Pogledaj sve komentare